Дополнительная профессиональная программа «Нарушение системы гемостаза и профилактика венозных тромбоэмболических осложнений в акушерстве и гинекологии» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим с высшим профессиональным образованием - специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и имеющим подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности «Акушерство и гинекология».
Программа предусматривает основные разделы:
-Регуляция системы гемостаза. Гестационная адаптация системы гемостаза
-Лекарственная терапия активации системы гемостаза в практике акушера-гинеколога.
-Тромбофилия и беременность
-Тромбоцитопении при беременности
-Наследственная тромбофилия. Антифосфолипидный синдром. Разбор клинических случаев.
-Антифосфолипидный синдром (продолжение). Разбор клинических случаев. Ретрохориальные гематомы, отслойка плаценты. Принципы ведения пациенток.
-Синдром гиперстимуляции яичников: современный взгляд на проблему: диагностика, лечение, профилактика.
-Анализ коагулограммы у беременных женщин: решение практических задач.
-Контрацепция у женщин с тромбофилическими состояниями. Заместительная гормональная терапия и риск тромбоза.
Обучаемый контингент
К освоению программы допускаются: лица, с высшим с высшим профессиональным образованием - высшее профессиональное образование - специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», прошедшие подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности «Акушерство и гинекология».
Особенности реализации программы
Программа рассчитана на 36 академических часов. Нормативный срок освоения программы вне зависимости от используемых форм и технологий обучения составляет, как правило, 1 (одну) календарную неделю. По личному заявлению слушателя программа может быть освоена по индивидуальному плану.
Программа реализуется в заочной форме с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий.
Содержание программы определяется учебным планом, который устанавливает перечень, трудоёмкость, последовательность и распределение учебных разделов, иных видов учебной деятельности обучающихся и формы аттестации.